Příspěvky

Zobrazují se příspěvky z 2015

Vánoce

Obrázek
Ahoj, Tak jaké byly Vánoce ? Co jste našli pod stromečkem ? Napište nám do komentářů nebo na náš email  ukolacka@post.cz   A jak se těšíte do školy ? Máte nějaké obavy ? Svěřte se s námi, rádi Vám pomůžeme s Vašemi nejistotami ! Jsme tu zkrátka pro Vás. Krásné a pohodové prožití zbytků prázdnin přeje UKOLAČKA

Citáty - sny

Obrázek

Vánoční matematika 3. třída

VÁNOČNÍ MATEMATIKA 1.     Na vánočním stromečku bylo 18 zlatých ozdob, 19 červených ozdob a 12 zelených ozdob. Kolik je celkem na stromečku ozdob ?   2.     Naši sousedé si koupili jeden velký strom za 990 Kč. My jsme si tento strom koupili také, ale dvakrát.     A.)   Kolik jsme zaplatili za 2 vánoční stromy ?     B.)   Naše babička s dědečkem si koupili strom o polovinu levnější. Kolik za něj zaplatili ?   C.)   Když obchod těchto stromů (990 Kč jeden kus) prodal 12 kusů, kolik si za ně vydělal ?     3.     Před Vánocemi jsme si ve třídě udělali vánoční besídku. Každému jsem dal čokoládu. Jeden kus čokolády stojí 45 Kč. A ve třídě je 16 dětí i se mnou, ale sobě jsem čokoládu nekupoval. Kolik jsem utratil za čokoládu ?     B.) Kolik bych utratil, kdybych ještě paní učitelce koupil kytici, který by  obsahovala 8 květů, z toho jeden květ by stál 25 Kč ? (Výsledek má být součet peněz utracených za čokoládu i kytici). 

Čeština 4. třída

ČEŠTINA - OPRAVA DOPISU PRO JEŽÍŠKA 1. Oprav chyby v dopisu pro Ježíška : Milý Ježíšku, Tento rok k vánocúm bich si přál nový počýtač, ten můj starý je už moc pomaly. Dále nové líže, abych mela na čem ližovat. Moje šála se už zašala párat, a tak bych si prál i novou šalyčku. Poslední dobou mě baví číst kníški a byl bych velyce rád, kdyby jsi mi nějakou pod stromeček nadelyl. Moje pravýtko do školy se my už slomilo, a tak potřebuji nové. Takové to ohebné, aby se mi už nelámalo. Jo a málem bych zapoměl na učebnicy prýrodopisu, abych se mněl z čeho učit. Dále bych si přál nějaké to oblečený. Děkuji ti mnohokrat a doufám, že i ty budež mýt krásné a poklidné Vánoce. A.) Kolik bylo chyb v dopisu ?

Vánoční diktát - 4. až 5. třída

VÁNOČNÍ DIKTÁT Štědrý večer Sněhové vločky se k zemi snášely, na chodníku rostla námraza. Na šedé obloze se stahovala velká mračna a foukal chladný vítr. Dnes je Štědrý den, tedy dvacátého čtvrtého prosince. Zvony kostelů se rozezněly po celé vesnici. Odbili/y šest večer. Lidé se vraceli z vánoční mše do svých domů, aby přichystali štědrovečerní večeři. I u nás domem zavoněl kapr a bramborový salát. Celá naše rodina se sešla u stolu a zahájila večeři slavnostním přípitkem. Po výborné večeři maminka sklidila ze stolu a odebrali jsme se do ložnice vyhlížet Ježíška. Po chvíli jsme sešli dolů se podívat, jestli u nás už Ježíšek byl. A ano, byl. Dárečky už pod stromečkem ležely. Plní nadšení jsme začali rozbalovat dárky. Brzy, brzičko už pod stromečkem nic nezbylo, a tak se můžeme těšit opět na další rok.

Vánoční matematika pro 4. - 5. třídu

VÁNOČNÍ  MATEMATIKA 1.    S maminkou jsme si otevřely vánoční stánek, kde prodáváme vánoční ozdoby, které jsme sami vyrobily.   Naše ozdobičky se rozdělují na 3 typy. ·       Malé … za 35 Kč ·       Střední … za 50 Kč ·       Velké … 85 Kč   A.)     Kolik peněz jsme vydělaly, když jsme celkem prodaly 16x malých, 15x středních a 18x velkých ozdobiček ?         B.) Kolik velkých ozdobiček jsme prodaly, když jsme pouze za velké ozdobičky vydělaly 1 020 Kč ?         C.) Vyrobily jsme celkem 25 kusů středních ozdob. Všechny jsme je prodaly. Kolik nám pouze střední ozdoby vydělaly ?       (Úlohy A.) B.) C.) na sebe nenavazují).     2.    Na vánočním stromečku jsme měli celkem 57 ozdob.   A.) Měli jsme 3 barvy ozdobiček. Počet ozdobiček byl u všech  3 barev stejný. Kolik jsme měli ozdobiček od každé barvy ? Jenže můj neposlušný bratr přišel ke stromku a 3 ozdobičky shodil. Jednu jsem dokázala opravit a další jednu ozdobičku můj bratr našel u sebe v pokoji. Ma

Školní uniforma

Obrázek
Ahoj, Nedávno jsem měla možnost mluvit o školních uniformách s několika lidmi ze zahraničí a v některých zemích je to běžné, nebo aspoň na některých školách. V Jižní Koreji jsou uniformy ve školách povinné a jeden místní student říkal, že je to výhodné v tom, že se studenti nezaobírají tolik módou a více se soustředí na učení. Stejně tak to je třeba na řadě škol v Japonsku, nebo na elitních středních školách v Anglii. Jedna studentka soukromého dívčího gymnázia z Ruska říkala, že minimálně v nižších (ale možná i ve vyšších) musely nosit jednotné růžové oblečení. Atd. Na jedné straně to zmenšuje rozdíly mezi studenty a může to posilovat solidaritu, na druhé straně někdo namítá, že to omezuje individualitu. Osobně si myslím, že by se individualita měla rozvíjet spíše skrze samostatné myšlení, než přes oblečení.  Vadilo by vám to u nás? V čem vidíte výhody a nevýhody? Piště do komentářů ! UKOLAČKA Text byl zkopírován:  Zdroj:  http://www.zpovednice.cz/det

ŘÍJEN: Způsoby učení

Ahoj, Tak už tady máme říjen a už se ve školách učí nové látky a začíná se přitvrzovat. A tak tady máme pro Vás pár typů, jaké způsoby při učení jsou dobré a které špatné (efektivní nebo méně efektivní). Snad se Vám s těmito radami podaří udržet krok se školou. Ale pamatujte, každému vyhovuje něco jiného ! A jaké rady byste doporučili ostatním ? Pište do komentářů ! UKOLAČKA Každý z nás má své způsoby, jakými se snaží dostat do hlavy potřebné vědomosti. Někdo podtrhává, někdo zvýrazňuje, někdo si nahlas předčítá atd. Každému funguje něco jiného. Na Kent State University se rozhodli vybrat nejčastějších deset studijních strategií a změřit jejich účinnost. Seřadili jsme vám je od těch nejméně efektivních až k těm nejúčinnějším.   Málo účinné způsoby Ještě si to dvakrát přečtu… Opakované pročítání je jedna z nejméně účinných technik. Dává to smysl – je to také jedna z těch nejpasivnějších. Často se stává, že člověk čte jeden odstavec několikrát, ale vlastně nevnímá, o č

Záříjové diktáty - 4. / 5. třída

Obrázek
Ahoj, Máme tu pro Vás záříjové opakování - diktáty pro 4. nebo 5. třídu. UKOLAČKA

Hodnotící list

Obrázek
Ahoj, Máme pro Vás ,,Hodnotící list". Je to skvělý způsob jak si zhodnotit téma, které jste právě probírali. List si také můžete upravit tak, aby jej mohly vyplnit žáci - např. při uzavírání látky.  UKOLAČKA

Básničky

Obrázek
Ahoj, Psaní básniček nám rozšiřuje slovní zásobu a podporuje funkci mozku. Tak tady je pár básniček, které si můžete: dodělat, napsat, či naučit nazpaměť. Básničky, které jste napsali, můžete napsat do komentářů. UKOLAČKA 1. třída 2. třída 3. třída 4. třída 5. třída Večerní park Slunce zašlo za poledník,  a teplý večer nastal. Park již opouští i zahradník,  který se přes den o krásu rostlin staral.  Včely dopilovaly poslední pil z květin,  a ptáci odlétli do svých hnízd. A dalších pár hodin,  budeme o živém parku krásně snít.  Utichly koruny stromů,  park objala temná tma. Zvuky příjemně šumějících potoků,  měla na svědomí studená voda. Svit nočních hvězd, rozzářil každý kout oblohy. Ze všech měst, bylo vidět té nádhery. Večer začal přecházet v noc, jelikož nám hodiny už dávno odbily půlnoc, vždyť to už je moc! A tak jsem nechala večerní okrasy přírody,  aby tiše odpoč

Jak trénovat a zlepšit paměť a mozek k lepší výkonnosti

Obrázek
Jak trénovat a zlepšit paměť a mozek k lepší výkonnosti Trénujte mozek jako svaly Lidský mozek je mnohem geniálnější než jakýkoliv počítač na  světě . Na sto miliard nervových buněk řídí  tělo , pocity, myšlenky... Mužský váží 1500 gramů, ženský 1300 gramů, přesto má neomezenou kapacitu. O to horší pak je, když mozek vážně onemocní. Jednou z nejzákeřnějších chorob je Alzheimerova  nemoc , která plíživě ničí mozkovou hmotu. Jak  můžeme  dostat paměť do lepší formy? Co podniknout proti zapomnětlivosti? Existuje vůbec nějaká ochrana proti "Alzheimerovi"? Na otázky odpovídá profesor Hans Georg Nehen, šéf "Memory Clinic" v německém Essenu. Jeho rady mohou  pomoci , a dokonce i zachránit mozek před problémy. " Důležité je zůstat zvědavý.  Naše paměť je jako sval, který je třeba neustále trénovat, jinak zakrní. Aby naše datová dálnice v mozku fungovala, musí být každá mozková  buňka  spoje

Zpátky do školy

Ahoj, Tak jak se těšíte do školy ? Prázdniny nám už skoro končí a škola ťuká na dveře. Uteklo to rychle, že. Máme pro Vás typ, jak se po dlouhém odpočinku znovu ,, hodit" do režimu: Učení a přemýšlení. Napište si o svých prázdninách slohovou prác i - A pište ji rukou, abyste si zase připomněli, jak psát :-) Uvědomíte si, co jste vlastně o prázdninách dělali a zamyslíte se - což je důležité pro toto cvičení - Brainstorming. A jestli řešíte problém, že se do školy netěšíte ? Zkuste se na tento problém podívat z jiného úhlu pohledu ! 1. Takže, třeba když se netěšíte, že zase prosedíte celý den v lavici a celý večer u domácích úkolů, zkuste si třeba říct, že si tak procvičujete mozek a paměť, což se Vám bude určitě někdy hodit ! 2. Nebo že budete mít málo času na vaše koníčky. Zkuste si uspořádat vaše kroužky logicky. Třeba když budete mít např. Atletiku v pondělí (První den v týdnu - nemusíte se přece hned vyčerpat) a v úterý končíte v 15 h./16 h. ve škole. Není přeci j

11 nejčastějších věty ve škole

Obrázek
Poznáváte je ?  

Konec prázdnin

Obrázek
 Prázdniny už zvolna končí, škola zase volá nás. Léto už se s námi loučí. v dálce slyším zvonku hlas. Zvonek zvoní, už je škola ! K novému učivu je nyní čas. Kdy práce není nikdy hotová, a ráno brzo vstávat musím zas. Tak povězte mi, jak do školy se těšíte, A jaké prázdniny byly, kolik vzpomínek z volna máte.

Vyhledávač Wikipedia

Obrázek
Ahoj, Chtěli bychom Vás informovat o vyhledávači Wikipedia na našem blogu ! Tento vyhledávač naleznete na pravé liště blogu - dole. Funguje následovně: Zadáte do políčka vyhledávače hledaný obsah a kliknete na ,,vyhledat".  Poté vyberete požadovaný obsah z nabídky pod políčkem a na něj kliknete.  A potom se přesunete na stránky Wikipedie, kde si můžete přečíst o tom, co jste hledali.  Umožní Vám to rychlejší vyhledávání a vzdělávání. UKOLAČKA Do komentářů tohoto příspěvku nám můžete napsat, které ,,vymoženosti" by náš blog mohl mít jako další.

Zkouška mozku - optické klamy

Obrázek
Ahoj, Vyzkoušejte si těchto pár obrázků . A pak nám napište do komentářů, který se Vám líbil nejvíce. UKOLAČKA Čti rychle za sebou - vícekrát:

Hudební výchova - hudební nástroje

Obrázek
Ahoj, Na Ukolačce zavádíme nový předmět, hudební výchova. První příspěvek bude spíše pro prvňáčky, ale zaluštit si mohou i starší. UKOLAČKA Hudební výchova 1.     Rozlušti názvy hudebních nástrojů z pomíchaných písmenek a napiš jej na linku vedle. Poté podle čísla urči písmeno (např. Katrub (3.) – Trubka – u) = písmeno určuj až po seřazení ! Na konci písmena seřaď  podle čísel a potupně je napiš na linku pod cvičení.      1)     Z 2)     Rakyta (4.) - ________________ 3)     Z 4)     Nopia (1.) - _________________ 5)     Tamnaburí (7.) - _______________________ 6)     Vírkla (4.) - __________________ 7)     Usleho (6.) - _________________ 8)     Joban (4.) - __________________ 9)     Tnaflé (4.) - __________________ 10)    Benbu (4.) - __________________   11)   Saba (3.) - ________________ 12)    Nikaharmo (7.) - _______________________   Tajenka: _______________________________________________  

Citáty

Obrázek
Ahojky, Našli jsme pro Vás pár motivačních citátů. Pak nám do komentářů napište, který se Vám líbil nejvíce. UKOLAČKA

Dotazník - zpětná vazba

Ahoj, Připravili jsme si pro Vás dotazník, který se týká Ukolačky. Stačí když si rozkliknete odkaz pod textem a vyplníte dotazník. Je to pro nás zpětná vazba tak bychom byli rádi, kdybyste odpovídali pravdivě. Děkujeme UKOLAČKA http://www.survio.com/survey/d/M8O2Q1M2K9I2Q8H8L

Rozšiřování slovní zásoby

Ahojky, Máme pro Vás typ, jak si rozšířit slovní zásobu. Snad nemusím připomínat, že jeden z nejlepších způsobů je čtení různých knih nebo časopisů. Ale pokud Vás nebaví čtení, můžete vyzkoušet naše doporučení ! Určete si jedno písmenko z abecedy (třeba P, to se dělá nejlépe) a napište příběh s tím, že každé to slovo v textu musí začínat na písmeno, které jste si vybrali. (Třeba to P). Například:  Pondělní poledne. Poprvé před posilovnou. Prožívám podmanivé pocity. Přicházím pyšně po prošlapané pěšině. Před sebou pozoruji přízemní panelovou přístavbu. Přes pootevřené prosklené průhledy pronikají podivné pazvuky - přidušený pokřik, povzbuzování podobné pohrůžkám, práskot posilovacích přístrojů. Poněkud postrašen pomalu pokračuji.    Zdroj:   http://kulturistika.ronnie.cz/c-2695-povidka-posilovna.html Vyzkoušejte to také ! Opravdu to funguje. Snad se Vám cvičení zalíbí. UKOLAČKA

Pravidelné hlasování !

Obrázek
Ahoj, Nově se teď na Ukolačce zavádí pravidelné hlasování , tak buďte neustále ve střehu! Každý týden až 14 dní se hlasování bude obnovovat. Naleznete ho nahoře na levé liště blogu. Oceníme, když nám i nějaké nápady na hlasování napíšete do komentářů tohoto příspěvku.  Krásné prázdniny Vám přeje   UKOLAČKA

Hlasování - poslední 4 dny

Ahoj, Připomínáme, že za 4 dny končí hlasování (Dolní část blogu - jako vždy). Otázka: Jaké jazyky byste se chtěli naučit ? Budeme rádi, když se zúčastníte. UKOLAČKA

Výsledky - 3. Hlasování

Ahoj, Máme pro Vás výsledky hlasování: Jak často se připravuješ do školy ? (Na testy, úkoly, opakování). Vaše odpovědi: 1 hlas = Každý den 1 hlas = Málokdy 1 hlas = Do školy se vůbec nepřipravuji Děkujeme Vám, za Vaše hlasy  -  I když byli pouze 3:-) . Třeba bude mít hlasování větší aktivitu příště. UKOLAČKA Každý den   1 (33%)   4x týdně (Víc / Míň)   0 (0%) Když mám čas   0 (0%) Málokdy   1 (33%)   Velmi málo   0 (0%) Skoro vůbec   0 (0%) Do školy se vůbec nepřipravuji   1 (33%)  

3. Hlasování

Obrázek
Ahoj, Máme tu pro Vás další hlasování - naleznete ho v dolní části blogu (úplně dole). Hlasujte ! Otázka: Jak často se připravujete do školy ? (Na testy, úkoly, opakování). Můžete si zvolit pouze 1 odpověď. Návrhy na otázky pro další hlasování pište do komentářů tohoto textu. Děkujeme UKOLAČKA

Čeština - 5. třída - Pro učitele - text

Ahoj, Máme tu pro Vás text, který má pomoci spíše učitelům ale i žákům či studentům. Jedná se o příběh, který můžete využít jako příběh k přečtení, text k práci, a nebo jako diktát. UKOLAČKA Čeština – 5. Třída – Pro učitele - všechno dohromady Diktát, text – y/i, ě / je , čárky (nemusí se hodnotit), nahoře / na hoře , z / s / vz Šel jsem parkem, když vtom jsem najednou uviděl v korunách stromu zvoneček. Přistoupila jsem blíž, abych se mohl pozorně podívat. Zvoneček se blyštil jako nový. Vylezl jsem nahoru po větvích a zlatý zvoneček chytl do ruky. Chvíli jsem visel na stromě a ze zvonečku jsem nespustil oči. Byl tak nádherný. Po chvíli, když začal foukat studený vítr, jsem slezl ze stromu a pomalu šel dál. Z nálezu zvonečku jsem byl tak překvapený, že jsem přehlédl tvrdý kámen na cestě posypané štěrkem. Zakopl jsem o kámen a spadl na zem. Zvoneček mi vyletěl z ruky a dopadl do křoví. Vstal jsem   vydal se zlatý nález hledat. Nenašel jsem ho. Ale mně to nedalo a hleda

Počítáme do sta (Těžší) + Pyramidy ( logické myšlení ) Matematika

Obrázek
Ahoj, připravili jsme si pro Vás trochu těžší počítání do sta (2. - 3. třída). Také Vás seznámíme s matematickým cvičením, které posiluje logické myšlení (Od nakladatelství Fraus - ale toto cvičení s pyramidami  je i ve více učebnicích). Takovéto příklady na logické myšlení na Ukolačce postupně budete nalézat víc a víc. tak si pořádně započítejte ! UKOLAČKA MATEMATIKA – POČÍTÁME DO STA   Vypočítej obě slovní úlohy: Mému dědečkovi je 60 let a mojí mamince je 33 let. Mé sestřičce Klárce je 5 let a mě je 8 let. Babičce je 58 let. Mé tetě Aleně je 38 let a sestřenici Viktorii je 11 let. A mému tatínkovi je 35 let. OTÁZKY: Kolik je mě a mému tatínkovi dohromady ? Kolik je mé babičce a mé tetě Aleně dohromady ? Kolik je mé mamince a tatínkovi dohromady ? Kolik je mému dědečkovi a mé sestřenici Viktorii dohromady ? Kolik je mě, mé mamince a mé sestřenici Viktorii dohromady, když od jejich součtu let odečtu věk sestřičky Klárky ?